Modernization Education System of Dayah Terpadu Al-Azhar

Ismet Nur

Abstract


The existence of dayahs in Central Aceh is an Islamic educational institution that contributes in influencing the religious life of the community, day by step the development of both the quantity and quality is increasing. This study aims to describe the modernization Education System of Dayah Terpadu Al-Azhar, includes sub-systems of dayah education. This research is a field research with a descriptive qualitative method using a phenomenological approach, the main data source of this study is the document, and the informants are leaders of dayah, teungku dayah, santri and community leaders. Modernization education system of Dayah Terpadu Al-Azhar is characterized by changes in objectives, teungku and santri dayah, implementation of an integrated curriculum, enriching the treasures of contemporary books, the use of active strategies and varied methods, development of the dayah environment, and evaluation of learning.

Keywords


Modernization; Education System; Dayah Terpadu Al-Azhar;

Full Text:

PDF

References


Amiruddin, M. Hasbi. (2013). Menatap Masa depan Dayah di Aceh, Banda Aceh: PeNA.

Anwar, M. (2013). Modernisasi Pesantren: Pergeseran Tradisi dan Pudarnya Kyai. Hunafa: Jurnal Studia Islamika, 10(1).

Asari, Hasan. (2017). Menyingkap Zaman Keemasan Islam, Bandung: Citapustaka Media Perintis.

Basyit, A. (2017). Pembaharuan Model Pesantren: Respon Terhadap Modernitas. Kordinat| Jurnal Komunikasi Antar Perguruan Tinggi Agama Islam, 16(2), 293-324.

Dhofier, Zamakhsyari. (1985). Tradisi Pesantren: Studi Tentang Pandangan Hidup Kiai, Jakarta: LP3ES.

Kirana, Z. C. (2017). Pandangan Azyumardi Azra terhadap Modernisasi Pesantren. INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama dan Kebudayaan, 3(1), 77-94.

Maksum. (2003). Pola Pengembangan Pondok Pesantren. Jakarta: Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam.

Marhamah, M. (2018). Pendidikan Dayah dan Perkembangannya Di Aceh. At-Ta'dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam, 71-92.

Marzuki, M. (2011). Sejarah Dan Perubahan Pesantren Di Aceh. Millah: Jurnal Studi Agama, 11(1), 221-233.

Mashuri, M. (2013). Dinamika Sistem Pendidikan Islam Di Dayah. JURNAL ILMIAH DIDAKTIKA: Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran, 13(2).

Mukti, Abd. (2017). Konstruksi Pendidikan Islam “Belajar dari Kejayaan Madrasah Zizhamiyah Dinasti Saljuq”, Medan: Perdana Publishing.

Mukri, S. G. (2013). Modernisasi Sistem Pendidikan Pesantren. FIKRAH, 6(1).

Qodir, A. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia Di Pondok Pesantren Alfalah Bakalan Kecamatan Kalinyamatan Kabupatenjepara. Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(3).

Setiawan, E. (2013). Modernisasi pola sistem pendidikan pesantren (studi kasus pondok pesantren modern daarul fikri Mulyoagung dau Malang). ULUL ALBAB Jurnal Studi Islam, 14(2), 176-193.

Silahuddin, S. (2015). Transformasi Budaya Pendidikan Dayah di Aceh. Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 5(2), 377-416.

Silahuddin, S. (2016). Budaya Akademik dalam Sistem Pendidikan Dayah Salafiyah di Aceh. MIQOT: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman, 40(2).

Solichin, M. M. (2013). Modernisasi Pendidikan Pesantren. JURNAL TADRIS STAIN PAMEKASAN, 6(1), 28-46.

Solichin, M. (2015). Perkembangan Pendidikan Meunasah dan Dayah di Aceh. Dirāsāt: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam, 1(1), 124-151.

Thahiry, Muslim, dkk. (2007). Wacana Pemikiran Santri Dayah Aceh, Banda Aceh: Kerjasama BRR Nad-Nias, PKPM Aceh dan Wacana Press.

Yacob, Ismail. (2010). Apresiasi Terhadap Kurikulum Metode dan Materi Pendidikan yang Dilaksanakan di Dayah, Banda Aceh: Pengurus Besar Persatuan Dayah Inshafuddin.

Interview

Bajaruddin, B. (2019). The results of the interview in Takengon as Treasurer of the Dayah Terpadu Al-Azhar on Thursday 4 July 2019 at 10.15 WIB.

Basari, K. (2919). The interview in Takengon as the leader of the Dayah Terpadu Al-Azhar, on Thursday 26 April 2019, at 09.27 PM.




DOI: https://doi.org/10.29103/ijevs.v1i8.2237

Article Metrics

 Abstract Views : 370 times
 PDF Downloaded : 115 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Ismet Nur