Vol 8, No 1 (2025)

Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika

Table of Contents

Articles

PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING (GDL) UNTUK MEREDUKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI HUKUM NEWTON
DOI : 10.29103/relativitas.v8i1.17517 Abstract views : 41 times
Syarifah Mutia, Muliani Muliani, Desy Sary Ayunda, Fajrul Wahdi Ginting, Munzir Absa
PDF
1-7
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP PENINGKATAN KETEREMAPILAN PROSES SAINS
DOI : 10.29103/relativitas.v8i1.20463 Abstract views : 35 times
Neneng Anjarwati, Muliani Muliani, Munzir Absa, Nuraini Fatmi, Riza Andriani
PDF
8-22
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI GERAK LURUS
DOI : 10.29103/relativitas.v8i1.20708 Abstract views : 28 times
Rizaldi Rizaldi, Ishafit Ishafit
PDF
23-31
PENERAPAN COLLABORATIVE PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA
DOI : 10.29103/relativitas.v8i1.21301 Abstract views : 32 times
Lalas Santika Dewi Nuraeni, Siti Nurdianti Muhajir, Resti Warliani
PDF
32-43
ANALISIS PILIHAN PENGGUNAAN ARTIFICIAL INTELEGENCE DALAM MENDUKUNG PERKULIAHAN FISIKA DAN MATEMATIKA TERAPAN PADA TARUNA TEKNIKA NAUTIKA KPN
DOI : 10.29103/relativitas.v8i1.19164 Abstract views : 23 times
Lusiani Lusiani
PDF
44-57
MODEL ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI) DENGAN MEMANFAATKAN GAMIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN PENALARAN ILMIAH SISWA
DOI : 10.29103/relativitas.v8i1.21302 Abstract views : 63 times
Fitrotus Saadah, Siti Nurdianti Muhajir, Rahmadhani Mulvia
PDF
58-71
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
DOI : 10.29103/relativitas.v8i1.20387 Abstract views : 19 times
Muhammad Faisal, Syafrizal Syafrizal, Halimatus Sakdiah, Muliani Muliani, Arlin Maya Sari
PDF
72-83
ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK MELALUI KEGIATAN PRAKTIKUM PADA MATERI FLUIDA STATIS DI SMAN UNGGUL PIDIE JAYA
DOI : 10.29103/relativitas.v8i1.21320 Abstract views : 31 times
Mirna Adnan, Fera Annisa
PDF
84-94