HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KELULUSAN COMPUTER BASED TEST UJI KOMPETENSI MAHASIWA PROGRAM PROFESI DOKTER

Authors

  • Jihan Nabila Fakultas kedokteran universitas malikussaleh
  • Mulyati Sri Rahayu
  • Zubir Zubir

DOI:

https://doi.org/10.29103/averrous.v8i1.6816

Keywords:

UKMPPD, kelulusan, motivasi belajar

Abstract

Uji Kompetensi Mahasiswa Program Profesi Dokter (UKMPPD) merupakan syarat untuk menyelesaikan program profesi dokter dan mendapatkan sertifikat profesi. Uji Kompetensi Mahasiswa Program Profesi Dokter (UKMPPD) di Indonesia memiliki angka ketidaklulusan yang cukup tinggi. Motivasi merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hubungan antara motivasi  belajar terhadap kelulusan Computer Based Test UKMPPD mahasiswa Fakultas Kedokteran di provinsi Aceh. Jenis penelitian ini menggunakan rancangan  cross sectional. Responden adalah  115 mahasiswa dari  fakultas kedokteran di Aceh yang mengikuti ujian  CBT periode februari 2021. Penilaian motivasi belajar menggunakan  MSLQ (Motivated Strategies for Learning Quesstionnaire) dan nilai kelulusan CBT periode februari 2021. Hasil penelitian menunjukkan  motivasi belajar kategori tinggi sebanyak 55,7% dan kelulusan CBT sebanyak 58,3%. uji Chi Square didapatkan hubungan antara motivasi terhadap kelulusan ujian CBT UKMPPD mahasiwa kedokteran (p value =0,000). Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa Kesimpulan penelitian ini terdapat hubungan antara motivasi terhadap kelulusan ujian CBT UKMPPD mahasiwa kedokteran

Kata kunci : UKMPPD, kelulusan, motivasi belajar

Author Biography

Jihan Nabila, Fakultas kedokteran universitas malikussaleh

patologi anatomi

References

KEMENKUMHAM R. Undang-Undang Republik Indonesia tentang Pendidikan Dokter. 2013;(184):1-27.

RISTEKDIKTI. Implementasi Uji Kompetensi Nasional Bidang Kesehatan sebagai Langkah Konkrit Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi Kesehatan [Internet]. Siaran Pers No. 08/SP/HM/BKKP/IV/2016. 2016.

Mulyasa E. Implementasi kurikulum 2004 : panduan pembelajaran KBK. 2006. p. 148.

Kusurkar RA, Ten Cate TJ, Van Asperen M, Croiset G. Motivation as an independent and a dependent variable in medical education: A review of the literature. Vol. 33, Medical Teacher. 2011.

Motivation and academic achievement in medical students Yousefy A, Ghassemi G, Firouznia S - J Edu Health Promot.

Mustofa FL, Oktobiannobel J, Sulesa S. Gambaran Kecemasan Dalam Menghadapi Ujian Osce Ukmppd Pada Mahasiswa First Taker Pendidikan Profesi Dokter Universitas Malahayati Batch November 2019. Vol. 4, Jurnal Medika Malahayati. 2020. p. 137-45.

Dwiyanti C. Faktor-faktor yang mempengaruhi kelulusan uji kompetensi program profesi dokter (ukmppd) pada mahasiswa fakultas kedokteran universitas muhammadiyah makassar. Skripsi. 2017.

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.2013. Kuota Penerimaan Mahasiswa Baru Pada Fakultas atau Program StudiKedokteran[Internet].2013.

Sardiman AM. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar - Sardiman - Rajagrafindo Persada [Internet]. 2018.

Fitri AD, Shafira NNA. Pengaruh Pendekatan Belajar Terhadap Kelulusan Osce Ukmppd Mahasiswa Fakultas Kedokteran Dan Ilmu Kesehatan Universitas Jambi. Vol. 8, JAMBI MEDICAL JOURNAL Jurnal Kedokteran dan Kesehatan. 2020. p. 94-101.

Slameto. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta; 2010.

Wouters A, Croiset G, Galindo-Garre F, Kusurkar RA. Motivation of medical students: selection by motivation or motivation by selection. Vol. 16, BMC Medical Education. 2016.

Indriasari E. Pengaruh Faktor Internal dan Eksternal Siswa terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Kelas VIII di MTs N 02 Semarang. J Educ Soc Stud [Internet]. 2014;3(2):19-22.

Downloads

Published

2022-07-26

Issue

Averrous, Vol.8 : No.1 (Mei 2022)

Section

Articles

License

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication and this work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.

All articles in this journal may be disseminated by listing valid sources and the title of the article should not be omitted. The content of the article is liable to the author.

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.

Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.

In the dissemination of articles, the author must declare the AVERROUS: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Malikussaleh Journal as the first party to publish the article.