Pendampingan Materi Kearifan Lokal Aceh Pada Guru Mata Pelajaran Sosiologi Kabupaten Aceh Utara

Authors

  • Rizki Yunanda SCOPUS ID: 58258481500, SINTA ID: 6773092 Universitas Malikussaleh Lhokseumawe, Indonesia
  • Nirzalin Nirzalin Universitas Malikussaleh Lhokseumawe,
  • Rakhmadsyah Putra Rangkuty Universitas Malikussaleh Lhokseumawe,
  • Richa Meliza Universitas Malikussaleh Lhokseumawe,
  • Suadi Zainal Universitas Malikussaleh Lhokseumawe,
  • Abdullah Akhyar Nasution Universitas Malikussaleh Lhokseumawe,
  • Amiruddin Ketaren Universitas Malikussaleh Lhokseumawe
  • Aflia Riski Universitas Malikussaleh
  • Iromi Ilham Universitas Malikussaleh
  • Ibrahim Chalid Universitas Malikussaleh

DOI:

https://doi.org/10.29103/jsm.v2i1.15517

Keywords:

Pendampingan, Materi, Kearifan Lokal Aceh, Sosiologi

Abstract

Artikel ini membahas pendampingan materi kearifan lokal Aceh dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Sosiologi Kabupaten Aceh Utara. Latar belakangnya melibatkan kendala dalam pembelajaran sosiologi di SMA/MA Aceh Utara, seperti keterbatasan media pembelajaran dan minimnya bahan ajar berbasis kearifan lokal Aceh. Tim pelaksana, terdiri dari akademisi dan praktisi, berfokus pada pengembangan materi sosiologi yang lebih kontekstual dan relevan dengan kearifan lokal Aceh. Artikel mencatat langkah-langkah metodologis dan tahapan pelaksanaan kegiatan, termasuk identifikasi kompetensi dasar, analisis kebutuhan, dan penyusunan modul. Keberhasilan pengabdian ditunjukkan dengan produk berupa modul hasil pengembangan materi sosiologi. Selain itu, kegiatan ini juga merupakan bagian dari upaya membangun komitmen bersama untuk memanfaatkan peran kampus dalam memberikan pendampingan materi kearifan lokal, mengingat terbatasnya guru mata pelajaran sosiologi di Kabupaten Aceh Utara. Artikel ini memberikan saran, termasuk penguatan kerjasama dengan sekolah dan diversifikasi materi pembelajaran, agar pengabdian ini dapat lebih berdampak dan menjadi contoh pendampingan materi kearifan lokal yang sukses

Author Biography

Rizki Yunanda, SCOPUS ID: 58258481500, SINTA ID: 6773092 Universitas Malikussaleh Lhokseumawe, Indonesia

Scholar Profile

References

Abidin Nurdin. (2013). Revitalisasi Kearifan Lokal Di Aceh: Peran Budaya dalam Menyelesaikan Konflik Masyarakat. ANALISIS: Jurnal Studi Keislaman [p-ISSN: 2088-9046, e-ISSN:2502-3969]

Amirrachman, A. (2007). Revitalisasi Kearifan Lokal: Studi Resolusi Konflik di Kalimantan Barat, Maluku dan Poso. Jakarta: International Center for Islam and Pluralism ICIP.

Aceh Utara Dalam Angka, 2022

Kurniawan, S. (2018). Globalisasi, Pendidikan Karaktern dan Kearifan Lokal Yang Hybrid Islam Pada Orang Melayu Kalimantan Barat. Jurnal Penelitian.12(2), 317-354.

Harinawati Harinawati, Ratri Candrasari, Subhani Subhani, Awaluddin Arifin, Sendy Ferbrianto, Zul Fadli Rambe, Sandy Afrizal Ramadhan, 2022. Pengabdian Bersih Pantai Wisata Krueng Geukueh Kolaborasi Mahasiswa Baru, Alumni Dan Dosen Prodi Ilmu Komunikasi. Jurnal Malikussaleh Mengabdi

Saini K.M. (2005). Kearifan Lokal di arus Global, dalam Pikiran Rakyat, Edisi 30 Juli 2005.

Subhani Subhani, Rizki Yunanda, M Nazaruddin, 2023. Pendampingan Pemuda Karang Taruna Dan Hibah Sarana Pendukung 3m Untuk Mendukung Program Kegiatan Desa Bebas Covid 19 Di Desa Padang Sakti Kecamatan Muara Satu Kota Lhokseumawe. Jurnal Malikussaleh Mengabdi

Noviani Achmad Putri, 2011. Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Melalui Mata Pelajaran Sosiologi. Komunitas: International Journal Of Indonesian Society And Culture (p-ISSN 2460-7312, e-ISSN 2460-7320) i

Timothy F. Malloy. (2014) Design for Regulation: Integrating Sustainable Production into Mainstream Regulation. Jurnal Law and the Transition to Business Sustainability. https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-319-04723-2

Downloads

Published

2024-06-30

Issue

Vol. 2 No. 1 (2024)

Section

Articles

License

Authors who publish in this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-NC 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Most read articles by the same author(s)