Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Matematika Malikussaleh

Articles

• PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 3 XIII KOTO KAMPAR

  Radhiatul Asna, Amir Luthfi, Molly Wahyuni

  137-147

  • pdf
  DOI : https://doi.org/10.29103/jpmm.v5i2.21374
  

  Abstract Views: 0 File Views: 317

• ANALISIS KEMAMPUAN SPASIAL SISWA BERDASARAKAN GAYA KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN BANGUN RUANG BERBASIS AUGMENTED REALITY

  arzu nasruloh, Mochamad Abdul Basir

  148-157

  • pdf
  DOI : https://doi.org/10.29103/jpmm.v5i2.21871
  

  Abstract Views: 0 File Views: 401

• PENGEMBANGAN MODUL AJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CORE BERBASIS ETNOMATEMATIKA MINANGKABAU UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA

  Yovi Aristya, Raden Sri Ayu Ramadhana, Muhammad Rusli

  158-169

  • pdf
  DOI : https://doi.org/10.29103/jpmm.v5i2.21660
  

  Abstract Views: 0 File Views: 260

• Pengembangan Modul Ajar Berbasis Problem Based Learning Berbantuan Canva Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis

  asri melan, Mesra Wati Ritonga

  170-182

  • pdf
  DOI : https://doi.org/10.29103/jpmm.v5i2.21825
  

  Abstract Views: 0 File Views: 228

• RAGAM ASESMEN DALAM PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

  Amanda Lailatus Zahro, Fany Meta Nurdiana, Nadia Vita Melati, Sri Wahyu Setyaningsih, Syarifah Mahdiyah, Welas Listiani

  183-192

  • pdf
  DOI : https://doi.org/10.29103/jpmm.v5i2.21382
  

  Abstract Views: 0 File Views: 543

• Pengaruh Media Pembelajaran Digital Berbasis SAC terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa

  Yulia Zahara, Fitri Ayu Ningtiyas

  193-200

  • pdf
  DOI : https://doi.org/10.29103/jpmm.v5i2.21977
  

  Abstract Views: 0 File Views: 351

• TRANSFORMASI PEMBELAJARAN INTERAKTIF DI SMP: PRAKTIKALISASI DAN EFEKTIVITAS SPARKOL VIDEOSCRIBE BERBASIS PENDEKATAN REALISTIK

  Arlin Maya Sari, Nurul Afni Sinaga, Ucia Mahya Dewi, Tulus Setiawan

  201-212

  • pdf
  DOI : https://doi.org/10.29103/jpmm.v5i2.22296
  

  Abstract Views: 0 File Views: 175

• ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA PADA MATERI MATRIKS MELALUI TES DIAGNOSTIK THREE TIER MULTIPLE CHOICE

  Novi Rizky Ramadhani, Hayatun Nufus, Rifaatul Mahmuzah

  213-220

  • pdf
  DOI : https://doi.org/10.29103/jpmm.v5i2.19824
  

  Abstract Views: 0 File Views: 469

• EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA DALAM PRAKTIK JUAL BELI PEDAGANG JAJANAN TRADISIONAL DI KABUPATEN ACEH TIMUR

  Zainul Mujtahid, Eri Saputra, Siti Safira

  221-228

  • pdf
  DOI : https://doi.org/10.29103/jpmm.v5i2.22404
  

  Abstract Views: 0 File Views: 153

• VALIDITAS MEDIA PEMBELAJARAN ANDROID BERBANTUAN SMART APPS CREATOR 3 MENGGUNAKAN MODEL PBL PADA MATERI BARISAN DAN DERET ARITMATIKA

  Zihan Nabillah, Nur Elisyah, Aklimawati

  229-236

  • pdf
  DOI : https://doi.org/10.29103/jpmm.v5i2.22023
  

  Abstract Views: 0 File Views: 189

• ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI PESERTA DIDIK TERHADAP SOAL HIGHER ORDER THINGKING SKILL (HOTS)

  Muhammad Akbar Nasution, Yeni Listiana, Haves Qausar

  237-247

  • pdf
  DOI : https://doi.org/10.29103/jpmm.v5i2.21814
  

  Abstract Views: 0 File Views: 308

• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ASSEMBLR EDU BERBASIS PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA

  Indira Arindi, Wulandari, Erna Isfayani

  248-258

  • pdf
  DOI : https://doi.org/10.29103/jpmm.v5i2.22304
  

  Abstract Views: 0 File Views: 280

• KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN RESILIENSI MATEMATIS MELALUI TINJAUAN PUSTAKA SISTEMATIS

  rohantizani z, Nuraina, Rahmi Hayati

  259-271

  • pdf
  DOI : https://doi.org/10.29103/jpmm.v5i2.22229
  

  Abstract Views: 0 File Views: 363

• IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW DENGAN BANTUAN SOFTWARE MURAL TERHADAP DAYA RETENSI MATEMATIS

  Amam Taufiq Hidayat, Sri Setiawaty, Nur Fadhilah

  272-279

  • pdf
  DOI : https://doi.org/10.29103/jpmm.v5i2.22537
  

  Abstract Views: 0 File Views: 129

• PENGEMBANGAN E-MODUL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBASIS PELAJAR PANCASILA

  Hayatun Nufus

  280-291

  • pdf
  DOI : https://doi.org/10.29103/jpmm.v5i2.22194
  

  Abstract Views: 0 File Views: 101