PENGEMBANGAN MEDIA EVALUASI PENDIDIKAN SI ASSEB DI SMA NEGERI 1 MATANGKULI ACEH UTARA

Authors

  • Qusthalani Qusthalani SMAN 1 Matangkuli Aceh Utara

DOI:

https://doi.org/10.29103/relativitas.v2i1.1459

Keywords:

Evaluasi, tes, WEB, Si Asseb

Abstract

Evaluasi pendidikan itu wajib dilaksanakan oleh  guru  sebagai  penanggung  jawab  dalam  proses  pembelajaran  siswa. evaluasi tersebut dapat dilakukan dengan jalan memberikan tes yang diadakan  setiap selesai satu bab pembelajaran atau biasa disebut dengan ulangan harian, ujian tengah  semester atau ujian akhir semester. Beberapa peneliti telah membuat software untuk mempermudah guru dalam menganalisis hasil jawaban siswa, Namun, software yang dibuat tersebut hanya menyajikan hasil belajar siswa dalam bentuk benar dan salah saja. Soal-soal yang telah dibuat tersebut tidak dapat melihat sejauhmana siswa tersebut tersebut sudah memahami suatu materi dari soal yang diuji, sehingga software yang akan penulis buat soal pilihan ganda dua tingkat. Soal tersebut tidak hanya melihat benar dan salah dari jawaban siswa, tetapi dapat juga menganalisis tingkat pemahaman siswa dari suatu konsep dalam soal yang diuji tersebut. Sistem  asesmen  ini  akan  berbasis  web  sehingga  nama  sistem  yang dikembangkan adalah Si Asseb (Aplikasi Assesment Berbasis WEB).

References

Balitbang Kemdikbud. 2006. Standar Operasional Proses Kurikulum KTSP. Jakarta: Kemdikbud.

Hakim, A, Liliasari, Kadorohman, A. 2012. Student Concept Understanding of Natural Products Chemistry in Primary and Secondary Metabolites Using the Data Collecting Technique of Modified CRI. International Online Journal of Educational Sciences. 4(3): 544-553.

Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Proses. Jakarta: Kencana.

Suharsono. 2014. Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Suparman. 2007. Pendidikan IPA Sekolah Menengah. Jakarta: Studi Magister Pendidikan Matematika dan IPA UPI.

Downloads

Published

2019-06-12

Issue

Vol. 2 No. 1 (2019): Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika

Section

Articles

License

Authors who publish with Jurnal Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).