Pelatihan Penulisan Jurnal Internasional: Penggunaan AI Quillbot dan Zotero serta Perangkat Analisis Data dan Grafik OriginPro di Lingkungan Universitas Malikussaleh

Firda Tirta Yani; Sofyan Sofyan; Lukman Hakim; Meriatna Meriatna; Leni Maulinda; Raudhatul Ulfa; Fahrizal Nasution; Ledy Mahara Ginting

doi:10.29103/jmm.v3i2.19993

Pelatihan Penulisan Jurnal Internasional: Penggunaan AI Quillbot dan Zotero serta Perangkat Analisis Data dan Grafik OriginPro di Lingkungan Universitas Malikussaleh

Firda Tirta Yani, Sofyan Sofyan, Lukman Hakim, Meriatna Meriatna, Leni Maulinda, Raudhatul Ulfa, Fahrizal Nasution, Ledy Mahara Ginting

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dosen di Lingkungan Universitas Malikussaleh dalam menulis dan mempublikasikan artikel ilmiah di jurnal internasional. Fokus kegiatan ini adalah pada pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan (AI) seperti Quillbot dan Zotero, serta penggunaan perangkat analisis data seperti OriginPro. Pelatihan ini dilakukan melalui webinar dengan melibatkan pemateri yang berpengalaman. Metode yang digunakan meliputi presentasi materi, diskusi kelompok, dan praktek langsung penggunaan perangkat yang diperkenalkan. Hasil yang diharapkan dari pelatihan ini adalah peningkatan pemahaman dosen tentang pentingnya publikasi internasional, peningkatan keterampilan dalam menulis artikel ilmiah, serta peningkatan produktivitas penelitian. Selain itu, diharapkan pelatihan ini dapat meningkatkan jumlah publikasi dosen di jurnal internasional bereputasi. Dengan demikian, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kualitas penelitian dan reputasi Universitas Malikussaleh

Keywords

Pelatihan, Jurnal Internasional, Dosen, AI

Full Text:

PDF

References

Amaliyah, A. (2019). Program kemitraan masyarakat: Peningkatan kemampuan penulisan karya ilmiah dan teknik publikasi di jurnal internasional. Intervensi Komunitas, 1(1), 48-56.

Dergaa, I., Chamari, K., Zmijewski, P., & Saad, H. B. (2023). From human writing to artificial intelligence generated text: examining the prospects and potential threats of ChatGPT in academic writing. Biology of sport, 40(2), 615-622.

Hamu, F. J. (2024). Dosen Profesional: Menulis Karya Ilmiah di Jurnal Nasional Terakreditasi dan Jurnal Internasional Bereputasi. STIPAS TAHASAK DANUM PAMBELUM KEUSKUPAN PALANGKARAYA, 1-119.

Hidayat, A., & Bayudhirgantara, E. M. (2023). Pengaruh Manajemen Sumber Daya Manusia Tridharma Perguruan Tinggi Terhadap Peningkatan Mutu Dosen PTS. Journal on Education, 6(1), 5070-5086.

Imron, A. (2024). Pelatihan Academic Writing Secara Daring untuk Dosen dan Mahasiswa. SABAJAYA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(02), 77-84.

Kamal, M. Z. (2024). Peningkatan Produktivitas Menulis Artikel Jurnal Bereputasi Internasional Bagi Dosen PTKI di Madura. Tafhim Al-'Ilmi, 16(01), 45-62.

Mustari, M. (2023). Teknologi informasi dan komunikasi dalam manajemen pendidikan: Gunung Djati Publishing Bandung.

Noman, A., Mustaquim, S., Molla, S., & Siddique, I. M. (2024). Enhancing Operations Quality Improvement through Advanced Data Analytics. Journal of Computer Science Engineering and Software Testing, 10(1), 1-14.

Padmadewi, N. N., & Adnyani, N. L. P. S. (2024). " HARMONI”: NILAI DASAR DALAM IMPLEMENTASI TRI DHARMA DAN TATA KELOLA DI PERGURUAN TINGGI. Mengelola Prodi Bahasa Asing di Era Kurikulum Merdeka, 13.

Rahayu, S. (2024). Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Penulisan Artikel Ilmiah. Prosiding PITNAS Widyaiswara, 1, 429-437.

Sari, I. N., Saputra, N., Zulfikar, A., Wulan, A. P., Rahmi, A., NOVITA, D., . . . Wicaksono, S. R. (2023). Lika Liku Publikasi Ilmiah di Indonesia.

Yusnan, M., & Rezki, A. (2024). Pelatihan Penggunaan Alat Parafrase Online Quillbot Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Skripsi. Termasyhur: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 35-43.

Zhao, D. (2024). The impact of AI-enhanced natural language processing tools on writing proficiency: an analysis of language precision, content summarization, and creative writing facilitation. Education and Information Technologies, 1-32.

DOI: https://doi.org/10.29103/jmm.v3i2.19993