Gambaran adversity quotient Mahasiswa Dalam Penyusunan Skripsi di Universitas Malikussaleh

zulhilmi zulhilmi, Rahmia Dewi, Cut Ita Zahara

Abstract


This study aims to describe the level of Adversity Quotient (AQ) of students in theprocessofpreparingathesisatMalikussalehUniversity.TheresearchmethodusedisdescriptivequantitativewithIncidentalSamplingtechnique,involvingfinalyearstudentsfromvarious faculties who are preparing a thesis. Data were collected through a questionnaireadaptedfromtheinstrumentthattheresearchercompiledhimself.Theresultsshowedthatthelarge majority of students have AQ in the Campers category, which means they are quitecapableoffacingchallengesinpreparingathesisbutstillneedadditionalsupport.Thenbasedon gender, both men and women are both in the Campers categorization, this shows that menandwomenhavethesameadversity.Thenbasedonaspects,allfouraspectsareintheCamperscategorization both aspects of control, origin-ownership, endurence, and reach. students whoareworkingontheirthesishaveanAdversityQuotientcategorized asCampers.


Keywords


Adversity Quotient, Students, Thesis, Malikussaleh University

Full Text:

PDF

References


Akbar, A. (2013). Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Kecemasan Pada Mahasiswa Stikes Nani Hasanuddin Makassar yang Sedang Menyusun Skripsi. ISSN : 2302-. In Jurnal Psikologi Indonesia (Vol. 2, p. 172). http://ejournal.stikesnh.ac.id/index.php/jikd/article/view/377

Amalia, I., Nuryulia, N., Iramadhani, D., Safarina, N. A., & Zahara, C. I. (2022). Adversity Quotient

pada Santri Berstatus Mahasiswa. Jurnal Social Library, 2(3), 87-93.

Asmawan, chairil mohammad. (2016). Analisis Kesulitan Mahasiswa Menyelesaikan Skripsi.

(June), 51–57.

Christover, C., & Elvinawanty, R. (2020). Prokrastinasi Akademik Ditinjau dari Adversity Quotient dalam Mengerjakan Skripsi pada Mahasiswa. Psyche 165 Journal, 13(2), 147– 153. https://doi.org/10.35134/jpsy165.v13i2.17

Fadilah, H. (2019). Hubungan regulasi emosi dengan Adversity quotientpadamahasiswa Yang Sedang Menyusun Skripsi Di Fakultasxuniversitas Y. (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Jakarta).

Hidayati, bariyyati K., & Faird, M. (2016). Konsep Diri, Adversity quotient dan Penyesuaian Diri pada Remaja Khoi. 5(02), 137–144. https://doi.org/10.21070/ijemd.v21i.693

Hidayati, bariyyati K., & Faird, M. (2016). Konsep Diri, Adversity quotient dan Penyesuaian Diri pada Remaja Khoi. 5(02), 137–144. https://doi.org/10.21070/ijemd.v21i.693

Kurnia, H. (2014). Pengaruh Keaktifan Berorganisasi Terhadap Indeks Prestasi Kumulatif Mahasiswa Universitascokroaminoto Yogyakarta. Academy of Education Journal, 5(2), 91– 103. https://doi.org/10.47200/aoej.v5i2.120

Papilaya, J. O., & Huliselan, N. (2016). Identifikasi Gaya Belajar Mahasiswa. Jurnal Psikologi Undip, 15(1), 56. https://doi.org/10.14710/jpu.15.1.56-63

Purnama, C. Y. (2023). Gambaran Adversity Quotient Pada Mahasiswa Psikologi Unjani Cimahi.

Jurnal Diversita, 9(2), 290–301. https://doi.org/10.31289/diversita.v9i2.10691

Putri, Y. K., & Akbar, S. (2022). Adversity Quotient Dan Kecemasan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Tugas Akhir. Jurnal Kedokteran STM (Sains Dan Teknologi Medik), 5(1), 50–54. https://doi.org/10.30743/stm.v5i1.259

Rusmayani, A., & Agustina, M. W. (2023). Adversity Quotient Pada Stres Akademik Mahasiswa Rantau Yang Sedang Mengerjakan Skripsi. IDEA: Jurnal Psikologi, 7(2), 1–14. https://doi.org/

Stoltz, P. G. (2000). Adversity quotient Mengubah Hambatan Menjadi Peluang. Grasindo. Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif. Alfabeta.

Syarafina, S. O. (2019). Pengaruh Optimisme dan Kesadaran Diri Terhadap Adversity quotient

Mahasiswa Skripsi Sambil Bekerja. Cognicia, 7(3), 295. https://doi.org/10.22219/cognicia.vol7.no3.295-307

Syarafina, S. O. (2019). Pengaruh Optimisme dan Kesadaran Diri Terhadap Adversity quotient

Mahasiswa Skripsi Sambil Bekerja. Cognicia, 7(3), 295. https://doi.org/10.22219/cognicia.vol7.no3.295-307

Virlia, S. (2015). Hubungan Adversity Quotient Dan Prestasi Belajar Pada Mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas BM. Psibernetika, 8(1), 62–75.

Wakhyudin, H., & Putri, A. D. S. (2020). Analisis Kecemasan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Skripsi. WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1(1), 14–18. https://doi.org/10.24176/wasis.v1i1.4707




DOI: https://doi.org/10.2910/insight.v2i3.17193

Article Metrics

 Abstract Views : 0 times
 PDF Downloaded : 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 zulhilmi, Rahmia Dewi, Cut Ita Zahara

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.