Gambaran Kecemasan dalam Mengahadapi Syarat Kelulusan pada Siswa SMA Swasta Iskandar Muda

Indah Khofifah, Ika Amalia, Hafnidar Hafnidar

Abstract


Education is an effort to prepare students through guidance, teaching and trainingactivities. Apart from that, education is also a form of manifestation of human culture which is dynamic and develops. The aim of this research is to determine the picture of anxiety in facingthe graduation requirements of Iskandar Muda Private High School students in terms of gender, age and class. The research method used is quantitative descriptive with univariate analysis. Data was obtained through an anxiety scale. The subjects in this research were 160 Iskandar Muda Private High School students with the sampling method using a total sampling technique.The results of research data analysis concluded that Iskandar Muda Private High Schoolstudents experienced high levels of anxiety when facing graduation requirements. If we look atit from an aspect, it can be seen that the physiological aspect is higher than other aspects, where the physiological aspect can be seen from blood pressure, shortness of breath, and a faster heart rate. Meanwhile, the lowest aspect is the cognitive aspect which can be seen fromthe ability to think and worry.


Keywords


Kecemasan, siswa SMA, syarat kelulusan.

Full Text:

PDF

References


Akbar, D. (2015). Hubungan antara tingkat kecemasan dengan prestasi akademik mahasiswa di fakultas psikologi universitas muhammadiyah Surakarta. (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).http://eprints.ums.ac.id/39572/20/NASKAH%20PUBLIKASI.pdf

Ali. (2010). Persepsi siswa SMA terhadap pembelajaran online didesa. Jurnal Pendidikan,1(1),11-12.

Azwar, S. (2012). Penyusunan Skala Psikologi (2nd ed). Pustaka Belajar.

Azwar, S. (2017). Metode Penelitian Psikologi (2nd ed). Pustaka Belajar.

Calhoun,JF & Acocella,J.R.,(1990). Psikologi Tentang Penyesuaian diri.IKIP Semarang.

Clark, d.a. & Beck,A.T.(2012). Buku Kerja Kecemasan dan Kekhawatiran. Universitas Indonesia.

Corey Gerald. (2013). Teori dan Praktek Konseling & Psikoterapi. PT Refika Aditama.

Darajat. (2016). Kesehatan Mental. Gunung Agung.

Dona, dkk. (2016). Konsep kecemasan (anxiety) pada lanjutan usian (lansia). Jurnal Psikologi, 2(5), 11-13.http://ejournal.uup.ac.id/index.php/konselor/article/view/6480

Fernanda. (2020). Bimbingan kelompok dalam mengurangi kecemasan siswa kelas 6 SD menghadapi ujian nasional. Jurnal Universitas Negri Padang, 2(4),10-13. https://journal.iicet.org/index.php/lentera/article/view/79

Frinda. (2017), Pengaruh tingkat kecemasan siswa terhadap prestasi belajar sejarah siswa kelas x ips 2 sman 12 surabaya . Juranal Pendidikan, 5.(3), 11-13.https://ejournal.inesa.ac.id/index.php/avatara/article/view/21777/19967

Ghufron & Rini. (2010). Teori-Teori Psikologi. Ar-Ruzz media 2010.

Ida. (2019). Kecemasan masyarakat terhadap bencana banjir bandang di desa Batuganda kecamatan Lasusua kabupaten Kolaka Utara. Jurnal Mimbar Kesejahteraan Social, 3 (7), 4-6.https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/jmks/article/view/8006

Istiantoro. (2018). Identifikasi faktor penyebab kecemasan akademik pada siswa kelas XI di SMA Negri 4 Bantul. Jurnal pendidikan,6(8),15-14.http://eprints.uny.ac.id/64560/

Karmila.(2021). Gambaran tingkat kecemasan pada siswa SMP IT wahdah islamiyah kota Makasar selama pembelajaran jarak jauh pada saat pandemic Covid-19, Jurnal Psikologi, 5 (6), 11-13.https://respository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/64258

Mahdiana, dkk. (2022). Motivasi siswa mengikuti mata pelajaran Pendidikan jasmani di SMP 13 Tanjung Jabung Timur. Jurnal psikologi, 8 (10), 17-19.https://onlinejournal.unja.ac.id/score/article/download/17675/14386

Nando. (2020). Pengaruh kecemasan mengikuti ujian akhir semester matematika siswa kelas v SDN 64 Sukananti Ulu kabupaten Bengkulu Selatan.Jurnal Pendidikan, 2(10), 20-22.http://respository.iainbengkulu.ac.id/4821/1/skripsi.pdf

Pebriyani, dkk. (2015). Dukungan social dengan tingkat kecemasan siswa dalam menghadapi ujian akhir nasional. Jurnal pendidikan, 3 (10), 22-24.https://akper-sandikarsa.e-journal.id/JIKSH

Sari. (2022). Tingkat pengetahuan pada kecemasan remaja terhadap Covid-19 di SMPN 16 Kerinci. Jurnal Kecemasan, 4 (8), 12-15.https://ojs.unud.ac.id/index.php/eum/article/view/87707

Setiawan, H, T. (2016). Minat siswa kelas I SMA Negeri 1 sigaluh Banjar Negara terhadap mata pelajaran pendidikan jasmani. Jurnal pendidikan, 6 (10), 22-24.http://eprints.uny.ac.id/41622/1/SKRIPSI%20pdf.pdf

Sammy. (2015). Tingkat kecemasan pada siswa kelas XII SMA Negri 5 Ambon dalam menghadapi ujian nasional. Jurnal psikologi, 6 (8), 12-15.`https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/eclinic/article/view/7822

Siyoto & Sodik. (2015). Dasar Metodologi Penelitian. Literasi media publidhing.

Solih, M., Purwoningsih, E., Gultom, D. P., &Fujiati,I.I. (2018). Pengaruh penulisan skripsi terhadap simtom depresi dan simtom kecemasan pada mahasiswa fakultas kedokteran universitas Muhammadiyah Sumatera Utara angkatan 2014. (Ibnu Sina Biomedika).

Solehah. (2012). Faktor-faktor penyebab kecemasan siswa dalam menghadapi ujian nasional. Jurnal ilmu Pendidikan, 7 (11), 20-22. https://www.neliti.com/id/publications/259459/faktor-faktor-penyebab-kecemasan-siswa-dalam-menghadapi-ujian-nasional

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Wulandari. (2014). Efikasi diri dan stress akademik pada siswa sekolah menengah atas program akselerasim. Jurnal Psikologi, 7 (9), 14-15.https://journal.uii.ac.id/Psikologika/article/view/7697

Yuliantri, P,W,G,S.(2015). Perbedaan tingkat kecemasan siswa kelas III SMA di Denpasar ditinjau dari efikasi diri dan keikutsertaan dalam bimbingan belajar menejelang ujian nasional. Jurnal Psikologi, 6 (10), 25-26.https://ojs.unud.ac.id/index.php/Psikologi/article/download/25206/16421




DOI: https://doi.org/10.2910/insight.v2i2.15090

Article Metrics

 Abstract Views : 22 times
 PDF Downloaded : 4 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Indah Khofifah, Ika Amalia, Hafnidar

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.