Gambaran Perencanaan Karir Pada Siswa Sma Di Kota Lhokseumawe

Authors

  • Dedek Anandatari Hasibuan Universitas Malikussaleh
  • Dwi Iramadhani Universitas Malikussaleh
  • Widi Astuti Universitas Malikussaleh

DOI:

https://doi.org/10.2910/insight.v1i4.12990

Keywords:

PerencanaanKarir, SiswaSMA

Abstract

enelitian ini bertujuan untuk melihat perencanaan karir pada siswa SMA di Kota Lhokseumawe dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan analisis deskriptif. Data diperoleh melalui skala perencanaan karir sebanyak 348 siswa SMA di Kota Lhokseumawe. Pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Hasil data penelitian menunjukkan bahwa perencanaan karir pada siswa SMA tergolong pada kategori tinggi dengan persentase 57.8% artinya sebagian besar siswa SMA sudah mampu merencanakan karirnya dengan baik sehingga siap untuk melanjutkan ke perguruan tinggi, Siswa menengah dituntut untuk mampu merencanakan karirnya dengan baik sehingga siswa memiliki tujuan karir untuk masa depannya, bagi siswa SMA agar dapat memanfaatkan layanan bimbingan konseling sehingga mampu merencanakan karirnya lebih baik kedepannya dan bagi siswa SMK agar dapat meningkatkan perencanaan karirnya dengan mengeksplor diri kepada hal yang berkaitan dengan karir sehingga mampu merencanakan karir lebih baik kedepannya.

References

Aminuddin, D., & Mulyadi. (2019). Efektivitas Layanan Informasi Karir Dalam Meningkatkan

Kemampuan Perencanaan Karir Siswa. 6(2), 52-62.

Andrian, Y., & Rusman. (2009). Implementasi Pembelajaran Abad 21 Dalam Kurikulum 2013.

-23.

Desmita, E. (2011). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. PT Remaja Rosdakarya.

Dillard, J, M. (1985). Lifelong Career Planning. Merril Publishing.

Iramadhani, D., Astuti, W., Muna, Z., Utari, M., & Lubis, J. A. (2023). Perencanaan Karir Siswa

SMK yang Mengalami Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid 19. 4(1), 162-170.

Kisti, H, H., & Fardana, N, A. (2012). Hubungan Antara Self Efficacy dengan Kreativitas Pada

Siswa SMK. 1(02), 52-58.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia. (2021). Peraturan Pemerintah Republik Indonesia

Nomor 57 Tahun 2021 Tentang Standar Nasional Pendidikan.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia. (2010). Peraturan Pemerintah Republik Indonesia

Nomor 17 Tahun 2010 Tentang Tentang Pengelolaan Dan Penyelenggaraan Pendidikan .

Sari, S, N., & Haryono. (2021). Dampak Pembelajaran Online Pada Mata Pelajaran Sosiologi Di

Masa Pandemi Covid-19 Di Sma 4 Pandeglang. Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan

Humaniora, 12(1), 51. https://doi.org/10.26418/j-psh.v12i1.46330

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alphabet.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alphabet.

Sulusyawati, H., Yusuf, A, M., & Daharnis. (2017). Perencanaan Karier Siswa Di Sma Ditinjau

Dari Status Sosial Ekonomi , Jenis Kelamin , Dan Jurusan. 01(3).

Supriatna, M., & Budiman, N. (2009). Bimbingan Karir di SMK. Dalam E-Book, 1-72.

Trilling, B., & Fadel, C. (2009). 21 ST Century Skills.

Undang-Undang Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20

Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Downloads

Published

2023-12-30

Issue

Vol. 1 No. 4 (2023): December 2023

Section

Articles

License

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication and this work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.

All articles in this journal may be disseminated by listing valid sources and the title of the article should not be omitted. The content of the article is liable to the author.

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.

Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.

In the dissemination of articles, the author must declare the INSIGHT:Jurnal Penelitian Psikologi as the first party to publish the article.