gambaran kesejahteraan psikologis pada guru slb di lhokseumawe

Authors

  • rika zahara
  • Zurratul Muna
  • Yara Andita Anastasya

DOI:

https://doi.org/10.2910/insight.v1i3.12695

Keywords:

Kesejahreraan Psikologis, SLB, Guru

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk melihat gambaran kesejahteraan psikologis pada guru SLB (Sekolah Luar Biasa) di Lhokseumawe. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Adapun jumlah sampel yang diambil dalam penelitian ini yaitu sampling total ,teknik pengambilan sampel dimana jumlah sampel sama dengan jumlah populasi, dimana data sampel yang digunakan harus memenuhi kriteria inklusi dan eklusi yang ditetapkan.Data yang diperoleh melalui skala ksejahteraan psikologis. Subjek penelitian berjumlah 37 guru SLB dengan pengambilan sampel dengan menggunakan teknik non probability sampling yaitu teknik pengambilan sampel dengan memberikan peluang yang sama bagi setiap anggota populasi untuk dipilih menjadi anggota sampel. Berdasarkan analisis data penelitian yang diperoleh hasil bahwa hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar guru SLB di lhokseumawe memiliki kesejahteraan psikologis pada kategori rendah. Tetapi presentase pada kategori tinggi dan rendah hampir setara. Sedangkan jika dilihat dari kategori aspek guru yang memiliki kesejahteraan psikologis tertinggi yaitu guru yang banyak menjalin hubungan positif dengan orang lain.

References

Eichinger,R.W.,(2014) Learning Agility As A Prime Indicator Of Potential. Human Resource

Planning,27.

Ryff, C.D. (2013). Psychological well-being revisited: Advances in the science and practice of

eudaimonia. Psychotherapy and Psychosomatics, 83 (1), 10-28.

Ryff, c.d.(1989).Happiness Is Everyting,Or Is It ?Exploration On The Meaning Of Psychological

Well Being. Journal Of Prsonality And Social Psychology.

Gupta, G. & Nafis, N.(2014). Does Marital Ajusment And Psychological Well Being Differences

In Working And Non-Working Female?. The International Journal Of Indian Psychologi

Volume : 01 Issue: 03 ISSN 2348-5396.

Nasution, dkk. (2022). Pengertian Pendidikan, Sistem Pendidikan Luar Biasa, dan Jenis-jenis

Sekolah Luar Biasa. Jurnal Edukasi Non Formal. 3 (2). 2715-2634.

Yakub. (2020). Pendidikan Informal dalam Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan

Agama Islam. 2527-4082.

Sugiyono. (2018). Memahami Penelitian Kualitatif. Kualitatif, dan R&D.Bandung:

Penerbit.Alfabeta.

Zulkifli., & Risma ,(2015)Pemataan Kesejahteraan Psikologis Guru Paud Sekota Pekan

Baru. Jurnal Pendidikan Sosial Budaya,4(1),25-26

Downloads

Published

2023-09-30

Issue

Vol. 1 No. 3 (2023): September

Section

Articles

License

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication and this work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.

All articles in this journal may be disseminated by listing valid sources and the title of the article should not be omitted. The content of the article is liable to the author.

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.

Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.

In the dissemination of articles, the author must declare the INSIGHT:Jurnal Penelitian Psikologi as the first party to publish the article.